סדנאות חוויתיות , תשפ"ג

חדש!!!

משחקי חשיבה ואסטרטגיה – מותאמים לגיל התלמידים.

אפשרות א' – פעילות חוויתית של משחקי חשיבה ואסטרטגיה בפריסת הכיתה למשך שעה כתוספת לסדנא מדעית – 5 ש"ח לתלמיד

אפשרות ב' – הפעלה מודרכת של משחקי חשיבה ואסטרטגיה למשך 90 דק' לתלמיד הרשום בכיתה  15 ש"ח   

מטרת הסדנאות היא עשייה מדעית, חקירה ופעילות המעוררת חושים דרכן לומד התלמיד   

נושאים מדעיים טכנולוגיים.      

הנושאים בסדנאות מהווים העשרה לתוכנית הלימודים ולתלמיד ניתנת הזדמנות

להתנסות בחומר הנלמד.    

הפעילויות במעבדות מתבצעות בקבוצות והן מותאמות לצרכים של כל כיתה בייעוץ עם  רכזי מדעים.

הסדנאות מובנות ל- 2 שע'.      המחיר: 15 ₪ לתלמיד הרשום  בכיתה (כיתות יחולקו לפי הצורך)                                                                                               

סדנאות חשיבה

מטרת סדנאות החשיבה היא למידה באמצעות אתגרי חשיבה. המשחק הינה שפה אוניברסלית המשלבת הנאה, דמיון, אתגר, התמודדות וחיזוק הצלחות. במפגשים באים לידי ביטוי אתגרים חברתיים וקוגניטיביים כאחד באווירה המשלבת הנאה ולמידה.

אנו מזמינים אתכם למסע מרתק לעולם מופלא של משחקים. משחקי לוח, משחקי שולחן, חידות ואתגרים ייחודיים, משחקי עץ, משחקים מוגדלים.

פיתוח הערכה עצמית, שיתוף פעולה ועבודת צוות, יצירתיות מחשבתית, פיתוח ושיפור יכולת הזיכרון, פיתוח יכולות תכנון, טיפוח ערכים ועוד.

סדנת מייקרים

אנחנו נערכים לסדנת מייקרים

יש לתאם את הסדנא

אשכול על גלגלים

חלק מהסדנאות למעט סדנת בעירה ניתנות להפעלה בבית ספרכם על ידי צוותי המורים שלכם או  ע"י מדריך חיצוני מטעם אשכול הפיס.

עלויות: ערכה להפעלה ללא הדרכה של אשכול הפיס 7 ₪ לתלמיד. ערכה להפעלה + מדריך מטעם אשכול הפיס 15 ₪ לתלמיד הרשום בכיתה

מה בסדנה ?

חטיבה צעירה גן – ב'

נושא : חושים

 

  • v כיצד נרכוש מידע מהסביבה באמצעות החושים?
  • v מהם אברי החישה וכיצד הם פועלים? (התנסות חווייתית).
  • v כיצד נגדיל את יכולתנו באמצעות מכשירים שונים.

נושא : מגנטים  

  • v הכרות עם כוח הפועל ללא מגע.
  • v התנסות למציאת תוכנות המגנט
  • v השימושים הנעשים במגנט
  • v יצירה יחידנית.

נושא : יציבות ושיווי משקל  

  • v המחשת מושגים: כבד, קל, מאוזן.
  • v מציאת הקשר בין מאזנים לנדנדה בגן המשחקים.
  • v הבחנה בין "גודל " לבין "משקל ".
  • v יצירה יחידנית

     נושא : ציפה ושקיעה

  • v התנסות ציפה ושקיעה במוצקים.
  • v כיצד נגרום לחפץ ששקע לצוף?
  • v ציפה ושקיעה בנוזלים.
  • v יצירה יחידנית.

 נושא: אור ומראות 

  • v הדגמות ע"י לייזר להמחשת תכונות האור .
  • v עבודה על מראות מישוריות, קמורות, קעורות.
  • v חשיפה לנושא אור וצבע – מסננים צבעוניים.
  • v יצירה יחידנית.

סדנאות ג' ו'

 נושא : חשמל סטטי וזורם (ג'- ד')

  • v הפקת חשמל סטטי ע"י חיכוך עם חפצים שונים.
  • v בניית מעגל חשמלי עם רכיבים כמו: נרות, זמזמים, מפסקים, נגדים.
  • v בניית מעגלים טוריים ומקבילים.
  • v בדיקת הולכה ובידוד של חומרים שונים.
  • v משחק הרכה של מעגל חשמלי – "היד היציבה".

 נושא :" תחנת הכוח " (ה'-ו')

 

  • v הפקת חשמל סטטי באמצעות חיכוך עם חפצים שונים.
  • v הפקת זרם חשמלי השראה אלקטרומגנטית (דינמו) ותאים סולריים.
  • v הקשר בין זרם חשמלי לשדה מגנטי יצירת אלקטרו – מגנט.
  • v הפיכת אנרגיה חשמלית לתנועה – בניית מנוע .
  • v אלקטרוליזה – ציפוי מפתח.

נושא : אור וראיה (ג' ו')

 

  • v הכרת תכונות האור: החזרה ושבירה, הדגמה ע"י לייזר.
  • v הכרת מקורות אור שונים.
  • v עבודה יחידנית עם מנסרות .
  • v צבעי יסוד ועיוורון צבעים .
  • v קשרי גומלין בו המוח לעין – אשליות אופטיות . 

 נושא : מצבי צבירה (ג'-ו')

 דרך התנסות עם קרח יבש וחנקן נוזלי ילמדו להכיר 

  • v תהליכי מעבר (עיבוי, קיפאון, התכה והמראה) .
  • v התפשטות גזים במרחב (שיגור "טיל ") .
  • v יצירת ואקום חלקי במערכת סגורה .
  • v תכונות ייחודיות של פחמן דו – חמצני ( כובד, כיבוי בעירה ) .

נושא : בעירה (ג'-ו')

 

  • v במהלך הסדנא הילדים חוקרים את הגורמים הדרושים לבעירה .
  • v ההבדל בין חומר בעיר לחומר דליק – הבערת חומרים שונים .
  • v ההבדל בין חומר בעיר לחומר דליק – הבערת חומרים שונים .
  • v צבעי להבה שונים – "חנוכיית צבעים" .
  • v הפקת גזים ובדיקת התאמתם לבעירה .
  • v התלקחות בד וחוט שלא נשרפים כאשר מבעירים אותם .

  נושא : אויר תופס מקום (ג'-ו')

 

  • v סדרת ניסויים הממחישה שאוויר הוא חומר בעל משקל ותופס נפח .
  • v פעילויות הממחישות לחץ אוויר ותת – לחץ .
  • v תכונות ייחודיות של הגזים המרכיבים את האוויר .
  • v הפקת גזים ופעילות עם קרח יבש / חנקן נוזלי .

     נושא : חשיבות ארוחת הבוקר (ג'-ו')

  • v ארוחת בוקר מספקת לגופנו חלק משמעותי מרכיבי התזונה הדרושים במהלך היום. חשיבות אכילת

ארוחת בוקר לעירנות, שמחה והצלחה בלימודים ובכל משימות היום.            

  • v הכרת רכיבי המזון.
  • v הכרת שיטות מעבדתיות לזיהוי אבות המזון.
  • v זיהוי אבות מזון במזונות שונים.

 נושא : תכונות חומרים (ג'-ו')

 

  • הכרות עם תערובות אחידות ובלתי אחידות.
  • הפרדת תערובת מלח + חול, זיקוק יין אדום, כרומטוגרפיה של דיו.
  • הרכבה של תרכובות (מגנזיום חמצני) ופרוק תרכובות (מי חמצן).
  • הכרות עם חומר המתנהג כמוצק ונוזל.

 נושא : מסה ונפח (ג'-ו')

 

  • v מהי מסה וכיצד מודדים אותה? הכרות עם מאזניים שונים.
  • v מהו נפח? מדידת נפחים של מוצקים ונוזלים.
  • v נפח של גז – אוויר תופס מקום, דחיסת גז.
  • v שינוי נפח ע"י שינוי טמפ'.

סדנאות לבתי ספר יסודיים המותאמות לגיל התלמידים

 נושא: צבעים והדפסים

  • הפקת צבעים מחומרים טבעיים
  • הדפסים ע"י שבלונות

 נושא: מים – חומר לחיים

  • מים בתהליכים כימיים ופיסיקליים
  • תכונות המים

 נושא: מחזור – בדגש מחזור נייר

  • מחזור בארץ ובעולם.
  • קומם של האקולוגיות שעל פני כדור הארץ.
  • הפקת נייר ממוחזר.

    נושא: איכות הסביבה

  • זיהום ע"י אוויר.
  • זיהום ע"י רעש.
  • סדנא המשלבת בדיקות מעבדה ומדידות.

    נושא: חשיבות ארוחת בוקר

  • למה ארוחת בוקר?
  • רכיבי תזונה, פירמידת המזון ותפריט מגוון.
  • ביוכימיה של המזון (בדיקות מעבדתיות של מזונות).
  • צמחי תבלין ומרפא בחיי היום-יום

נושא תהליכים תעשייתיים להפקת מוצרים בדגש חגי ישראל

  • סדנת לחם.
  • סדנת סבון.
  • דנת שמן זית.
  • סדנת גבינה.
  • סדנת שוקולד.

 כתות ז' ט'  חטיבת ביניים

 נושא : מצבי צבירה

 דרך התנסות  אישית עם קרח יבש וחנקן נוזלי נלמד להכיר

  • v מעברים בין מצבי צבירה ותהליכים המלווים שינויים אלו .
  • v התפשטות גזים במרחב – שיגור " טיל " .
  • v התכווצות גזים בקירור – יצירת ואקום חלקי .
  • v תכונות ייחודיות של פחמן דו – חמצני .

 נושא : אור ותכונותיו

 

 האור וחלקו בקרינה האלקטרומגנטית.

  • v המחשת תכונות האור: החזרה ושבירה – הדגמה על ידי לייזר.
  • v מהו צבע ועיוורון צבעים?
  • v קיטוב האור – עבודה עם מקטבים.
  • v קשרי גומלין בין המוח לעין – אשליות אופטיות.

נושא : חשמל וכימיה

 

  • v הפקת חשמל סטטי באמצעות חיכוך בין חפצים שונים .
  • v הקשר בין זרם חשמלי ושדה מגנטי – יצירת אלקטרומגנט.
  • v הפיכת אנרגיה חשמלית לתנועה – בניית מנוע.
  • v התופעה האלקטרו כימית ושימושיה (ציפוי אטב בנחושת) .
  • v התופעה האלקטרוליטית ושימושיה (סוללה ,מצבר) .
                                                                                                                                           

 נושא : גלגולי אנרגיה

  • v השמש כמקור אנרגיה – אופן פעולתם של דוד שמש ותאים סולריים .
  • v אנרגיה כימית וגלגוליה השונים .
  • v אנרגיה פוטנציאלית וקינטית – "הכדור הבוכה והצוחק" .
  • v אנרגיית חום וביטוייה השונים .
  • v הפיכת אנרגיה חשמלית לתנועה – בניית מנוע                                                                                                    

ניתן להזמין הרצאות, סדנאות וימי הולדת מדעיים.

נודה לכם אם תשלחו את הזמנותיכם עד 21 לספטמבר 2022

נשמח לקבל רעיונות נוספים לשיתוף פעולה

בברכה,

רודי בוקסנבאום

מנהלת אשכול פיס